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本能心脑全脑开发:教你培养幼儿的数学能力,让孩子爱上数学

浏览:次 发布日期:2019-12-21 13:40
  数学能力是人类智能结构中重要的基础能力之一。人类认识自然界的一个重要方面就是认识自然界的各种数量关系和形状、空间概念,并通过利用这些数量关系和形状、空间概念改造自然。
  但是,由于数学是从现实物质世界中抽象出来的知识,它的抽象性使孩子数学教育易陷于枯燥化、模式化,孩子大多不喜欢学习数学。本能心脑教你几个简单易上手的小游戏,让孩子爱上数学,锻炼孩子的数学能力,为后期的数学打基础。
  敲铃铛
  游戏目的

  1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力。
  2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。
  游戏内容
  1、准备材料:铃铛一个。
  2、家长敲一下铃铛,问幼儿敲了几下。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。
  游戏指导
  1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。
  2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。
  看谁数得对
  游戏目的

  1、使幼儿理解1~4的涵义。
  2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
  游戏内容
  1、准备材料:小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。
  2、老师先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫"喵、喵")现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫"喵",我说小猫叫2声,你就叫"喵、喵",依次说到4声。
  做完游戏后,老师和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。
  游戏指导
  1、游戏时,幼儿叫声不对,老师可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。
  2、此游戏可以多个小朋友一同进行。
  看谁的记忆力强
  游戏目的

  1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力。
  2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。
  游戏内容
  1、准备材料:1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张。
  2、老师将准备好的物品散乱的放在桌子上,让孩子向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。
  游戏时,老师对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。
  让孩子把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。
  游戏指导
  1、老师布置物品时,幼儿不许回头窥看。
  2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。
  3、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。
  4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。
  小猫钓鱼
  游戏目的

  1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4。
  2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。
  游戏内容
  1、准备材料:小猫钓鱼玩具一套。
  2、老师告诉幼儿。"你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?"孩子拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当孩子钓到一条时,就问"钓到几条?"幼儿会回答"1"条。
  当孩子再钓到一条鱼时,家长说"一条与再添上一条鱼是几条?"孩子回答"2条"。第三条时引导孩子说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼" 。
  当孩子钓到第4条鱼时,老师问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让孩子仔细数钓到鱼的个数,说出总数,"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。
  游戏指导
  1、孩子钓鱼时,老师要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心。对于钓不到鱼的孩子,老师可以手把手的帮助。
  2、孩子在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。

  幼儿期是人生智力发展的关键时期,数学启蒙教育可以充分发掘幼儿大脑智能和潜力。
  通过数学知识的启蒙,能更好培养幼儿思维的正确性、灵活性、敏捷性,从小培养幼儿对数学的兴趣是非常重要的。