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全脑教育分享:把握家庭教育黄金时段,你也可以教育出好孩子

浏览:次 发布日期:2020-01-10 10:31

  教育是家长逃不掉的课题,今天,全脑教育就分享一下,如何把握家庭教育的黄金时段?

  经常会有一些家长抱怨根本没有陪孩子的时间,更别说教育孩子了。家长朝九晚六上班,孩子也要到学校上学,即使到了周末,彼此也安排的满满的,这样下来,家长和孩子独处的时间就很少了。

  其实,孩子放学后到睡觉前,中间至少有3个小时的时间,这就是各位家长可以有效利用的“家庭教育时间”。

  3个小时的时间能干嘛?孩子回家吃晚饭,做作业,时间就过去大半了……是的,孩子们还需要吃晚饭、做作业,而这黄金的家教3小时,也包括了这两件事情。

全脑教育分享如何把握家庭教育黄金时段

  18:00-19:00[饭桌沟通时间]

  孩子放学之后,父母要跟孩子聊聊天,了解一下孩子一天的情况,饭桌其实就是最自然的聊天场所。

  但很多父母不太会和孩子聊天,跟孩子之间的对话永远是: “作业做完了没?”“考试考了多少分?”“你在学校表现的怎么样?”……

  这种以问句开始以斥责结束,很少能聊到孩子心里。久而久之,孩子就不愿意和父母聊天。

  聪明的父母,可以这样跟孩子聊天: “学校有什么好事发生吗?”“今天你有什么好的表现?”“今天有什么好收获吗?”“有没有什么需要爸爸妈妈帮忙的事情呀”……

  全脑教育说,这样看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:

  第一个问题其实是在调查孩子的价值观,了解他觉得哪些是好的,哪些是不好的;

  第二个问题实际上是在激励孩子,增加孩子的自信心;

  第三个问题是让孩子确认一下具体学到了什么;

  第四个问题则有两层意思,一是“我很关心你”,二是“学习是你自己的事”。

  就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。

  问什么话其实反映了大人的生活态度,决定了孩子的人生观,会把孩子向正面或反面的方向引导。

  全脑教育建议:在打开孩子的话匣子的时候,父母也可以问:“你最喜欢哪个小朋友”,“你们班上哪个同学最调皮”等等,卸下孩子的防备心理。当孩子抱怨功课的时候,父母也不要立即批评,而是要先表示理解,再安慰帮助。

全脑教育分享如何把握家庭教育黄金时段

  19:00-20:00[作业学习时间]

  陪孩子写作业应该是大多数家庭的固定项目了,很多家庭为孩子写作业闹得鸡飞狗跳,不得安宁。

  孩子写作业这件事,是需要从小养成好的习惯的,一旦习惯没有养成,对孩子、对家长都很是折腾。

  全脑教育说,家长陪孩子写作业要有这三个步骤 :

  第一步,先问孩子今天的计划。

  比如:“今天各科作业量有多少?”“哪个比较难,你打算怎么搞定这个难点?”“先做哪一科,状态好就先做难的,状态一般就先做简单的找下感觉。”大致了解孩子的进度,在孩子学习的时候暗中观察,做到心中有数。

  第二步,帮助孩子掌握方法。

  有的孩子很害怕背诵古诗,其实这时候父母可以帮孩子克服他不擅长的。比如指导他如何效率地背诵古诗,先教会孩子这首诗押韵的地方,再找出关键字,帮孩子理解这首诗在讲什么。最后看字词对仗,了解这首诗的特征背诵起来就快多了。

  第三步,重点分析。

  当孩子每次测验成绩出来时,和孩子讨论为什么会出错,是粗心还是概念没理解……告诉孩子如果平时哪种类型的作业做的多,再得高分的概率就大多了。这样可以把考试成绩和作业质量联系在一起,以此提高孩子平时的作业质量。

  按照全脑教育说的三个步骤陪孩子写作业,家长才能做到真正有效的陪读。

  陪孩子写作业并不是多么复杂的事情,但是真的要父母用心去做才能事半功倍,否则反而会让孩子产生压力,不利于孩子的学习。

全脑教育分享如何把握家庭教育黄金时段

  20:00-21:0O[亲子阅读时间]

  当孩子写完作业后,一家人坐在一起,在温和的灯光下看书,该是多么温馨幸福的画面。

  阅读当然是一件好处多多的事情,每个爸妈都希望孩子养成热爱读书的习惯,但是,怎么帮孩子养成阅读的习惯呢?

  每天晚上亲子阅读无疑是一种好的方式。

  全脑教育建议:爸妈陪孩子一起阅读,有益于营造一种家庭阅读的氛围,孩子在这种氛围中成长,有父母的言传身教,自然而然就能养成阅读的好习惯了。

  针对不同年纪的孩子,父母在阅读上的引导也应该有不同的侧重点:

  小一点的孩子,爸妈可以带着孩子一起阅读同一本书,一边读,一边讲给孩子听,父母孩子依偎在一起,这样的童年时光无疑将成为孩子最美好的回忆。

  大一点的孩子,父母就可以让他自己看了,先让他自己读,然后再跟孩子一起交流,看看孩子从书中读到了什么,学到了什么,又思考了什么。孔子说:学而不思则罔,思而不学则殆。很多孩子读了一遍书很快就忘了的情况,也是我们要避免的,要让孩子学有所得,有思考和创新的能力。

  这个时间段有休闲、娱乐、消遣的成分,但对孩子来讲是有所收获的。

  父母只需要每天抽出这一个小时,不仅能帮孩子建立一个良好的习惯,还创造了一段情感式的好时光。

  阅读的好处我们不需要多讲,父母和孩子都应该知道,但是很多家庭都认为没有时间去读书,然而读书其实是每天的习惯,只要大家和孩子一起养成了好习惯,每天拿出来一个小时,日积月累,也会收获颇丰。

  这样一整理,是不是觉得其实3个小时并不短,这3个小时的合理利用,还是可以很充实很有效率的,并没有大家想象中那么紧张。

  虽然3个小时看上去很短,但其实能做的事很多。

  以上,是全脑教育整理出的每个黄金时段的大概做法。如果每个家庭都能利用好这3个小时的时间,与孩子去沟通、交流,把每天陪在孩子身边的这3个小时变成家庭教育的黄金时间,还用担心教不好自己家的孩子?